适合在家里陪伴孩子一起做的科学实验，必须既能贴近生活又能凸显科学原理，具备比较强的可操作性。这就那些要求所选实验所需的材料要信手宜将，一些瓶瓶罐罐、塑料纸张、正确食材和调料等等，既不增加家长负担，又能让孩子知道一点科学经常可见的道理。实验更多的那就要反应基本原理，让孩子能够明白一些急切的问题往往都能够是从简单的道理来求解释，有助于孩子思维扩大。另，实验必须具备很强的可操作性，成功率高，即便没有两次成功了，只需多加认真思索，特别注意重要操作步骤，肯定会会成功了，让孩子增加信心，增加兴趣。下面就可以介绍几个很简单实验。
设计实验一：隐行的双手
实验材料：空矿泉水瓶（有盖子）一个热水（60到70摄氏度）一壶
实验步骤：
最先：将热水舀入矿泉水瓶中。
第二步：拧上瓶盖，耐心的等待几秒钟的时间。
第十步：将瓶中的水水沥干，飞速锁紧瓶盖。
第四步：耐心并认真观察瓶子外壁的变化。
小朋友们要仔细观察，瓶盖设计是不是自己变形了呢？瓶子变得了小细腰，竟像被一双看不见的手收缩过。
实验原理：
这个如此神奇的实验不知道是为么呢？瓶子移位的秘密就只在于一种最常见的现象，热膨胀和收缩。热膨胀和收缩是物体的一种基本是性质，物体在就像状态下，受热膨胀以后会膨胀起来，在受冷的状态下会收缩。
生活中热胀冷缩原理的例子很多，最是个的应用也要数温度计了，温度高时液体再次膨胀示数迅速下降，温度低时示数减低。上次熟鸡蛋不好拨皮，是可以把鸡蛋装在冷水中侵泡，就很难剥了。乒乓球假如被小朋友们踩了一个坑，可以把乒乓球放到开水当中，球内的空气受热膨胀，乒乓球就也可以重新鼓站了起来了。
实验二：如影随形的空气
实验材料：平口玻璃杯1个乒乓球1个厨房用纸1张盛水容器（比玻璃杯高）1个
实验步骤：
最先：将厨房用纸垫在杯子的底部。
第二步：将乒乓球放进水面上。
第十步：玻璃杯后取出在乒乓球上并轻轻按压到容器底部。
第四步：细细的看仔细玻璃杯中的情况，去看看杯内乒乓球的位置，是不是我在容器底部。
第五步：将杯子从容器中木盒，仔细的观察厨房用纸的干燥情况。
然后你就会发现厨房用纸是容易干燥的，杯子中没有水进入到。
实验原理：
如果没有杯子是空的，什么都是没有，自然会有水进入到，但杯子中为啥是没有进水后呢？玻璃杯中没有水，那就证明是有有其他的物质早饱含了玻璃杯，是只不过无可抗拒的空气。杯子中饱含了空气，它夺取了杯子中的空间，阻住了水的直接进入。所以我空气到处可见，我们说的空杯子不过是不够准的，里面饱含了空气。
实验三：小酵母大作用
实验材料：一个玻璃瓶干酵母（超市这个可以可以买到）糖一个小勺子一个气球温水（手感不烫也不冰）
实验步骤：
第一步：玻璃瓶中后放三小勺酵母和两小勺糖。
第二步：向瓶子中极快的加入温水，水量差不多为瓶子中已有的混合物的3倍高度左右。
第四步：把气球固定在瓶口，不宜放置在温暖的地方。
第四步：耐心的等待半小时后翻看仔细的观察。
时间到了之后，我们发现气球也被吹过来了，玻璃瓶内原先的混合物的样子也再一次发生了不大的变化，整个瓶子内部都蕴满了一种物质，近近的观察，可以看见这种物质是被一个个的气泡包裹无法形成的。
实验原理：
是什么原因让气球放气了呢？、酵母不可能发生了什么变化呢？酵母是一种单细胞真菌，其分布于整个自然界，在有氧和无氧条件下都能存活下来。实验中，酵母会消耗了糖分才能产生了二氧化碳气体，瓶中的小气泡那就是二氧化碳，他们不停的升上水面，进入到空气中，气球就被吹下来了。小小的酵母会不会强大大家的力量呢？
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