您好，我是翼翔老师，就我的经验来说，一年级的数学，爸爸妈妈是孩子最好是的老师！
必须，我们得捋清楚，一年级最有用的什么？你最我希望孩子都变成什么样的学生？
是拿去100分？肯定喜欢去学习，一顿了顿自学，眼睛就眼放？
是每隔一天至于式的学习？应该自觉主动去的学习？
我相信您当然有自己的答案。
在这里，我想说说您，一年级的分数，100和90不过并又不是虚无飘渺的差距。
我们最好不要把焦点装在这些分数上面，您估计一些的把焦点放进孩子的学习过程中。
为什么孩子学习有困难？一年级就有困难？
这是一个非常严肃的问题，这肯定无论是于两个方面的原因：
1、您肯定是没有给孩子去做学前教育：在读高中之前，有一些必要的准备好我们很有可能是没有打算好。例如，您有给孩子并且过数学启蒙吗？有给孩子进行过理解力的训练吗？有培养孩子认真听课的能力吗？
孩子上课走神，而且坐不住；
孩子不很喜欢做作业，而且看动画片更好玩点；
孩子天天上课就是喜欢插话，而且到底懂规矩，我在家的时候，想买什么也要什么，没有规则意识；
孩子很脆弱，老师一严厉批评，就心理破灭，受不了，毕竟在家里爸妈总是逗着；
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这些问题，大都很有可能会影响孩子学习的因素。
2、您对学习的理解很可能太少详细：学习，之外学校的之外，家庭的作用，主要注意是以另外一种来让孩子怎么学习。
是对数学来说，如果不是孩子觉得困难，天天在家您再让孩子反复重复一遍学校的做法，孩子可能会就会感情依赖上您了。
我的建议是：别像老师一样给孩子再讲一遍！
您要装着不可能，带着孩子去翻书，让孩子知道，书本才是最好的老师。
3、孩子的学习，不能太单个体这也我要帮帮您的，一年级就进培训班的孩子，一般说来会越来越大厌学！
只不过，孩子不过就是而且受不了这种学习，才学不好的。您再送回培训班，岂不是让孩子更长时间的痛苦？！
很多孩子厌学，那就是而且在用出现了错误的学习！
相对于数学的加减法，图解列式，应用题等等，是可以最简单反复重复就能让孩子再理解的。
您彻底可以不用简单就能让孩子爱上数学：
（1）加法拳：两个人，每人一个手，伸出手指，乘积，应该是怎么学习10以内加法的绝佳武器。
（2）数的分解：黑白棋（围棋的棋子），.例如8的分解，取8个棋子，让孩子正二十边形的分成2堆，一共有多少两种分法？这那就是探寻中的过程，这个过程是非常直观的，自己得出答案的，相当条件符合人的认知过程的，有满足感的，能自己压制的。您做好的，应该是阻止，接着帮助和鼓励孩子！
（3）扑克牌：所选1-9的扑克牌，您就可以让孩子熟练的掌握的掌握20以内的不进位和进位的加法。两个人，每人打一张，比如78，再报一数。请放心，我用这一招，“治好”了很多孩子的所谓的数手指的毛病，很多妈妈惊异地发现，孩子居然不需要再数手指了！！！
以上是我的一些分享分享，我希望对您有所领悟，也希望您的孩子变得更加越来越棒！
我是翼翔老师，在下面评论区说哈您的想法吧！
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