聊天模板当然那是明确的套路来去聊天。为什么叫聊天模板，那就证明它早是大家最有实力的流通价值聊天套路，也能准确推测到对方心理，因此至少非常好的效果。
听从这个来，会有意外收获，失败率都很低，并不一定成功的可能性也很大。从古自今，得套路者失去民心，应该是也差不多这个意思。
我总觉得教案分两种，一种是实用性教案，一种是评比性教案。
我认为真正的杰出的的教案是其实用性教案，据自己老师上课的需要、学生的特点制定。也能要好地促进组织课堂教学。但评比教案地话，这种教案是不行啊的。评比教案不是为课堂你服务的，它是让领导，老师看的。必须有发下的套路，又要有新颖的亮点，但未必会就是很好课堂教学的。
所以要依据不需要来改变写哪种教案[机智]
